Ятусевич, преподаватель первой квалификационной категории Пинского колледжа учреждения образования «Брестский государственный университет имени А. Пушкина» магистр педагогических наук.
Мастер классы по методике и языку
Для того чтобы стать настоящим мастером своего дела педагогу необходимо постоянно совершенствоваться и учиться, в том числе, друг у друга. Одним из самых эффективных способов передачи своих умений, знаний и опыта является мастер-класс. Педагоги рассказали о своем опыте работы с челленджами «Hero», «Debate», «Proof of concept» и «Trash Value». Спикеры Радиотехнического колледжа в понятной форме объяснили основы использования челленджей в образовательной деятельности и вместе с педагогами закрепили знания на практике. Мастер-классы оказались интересными и полезными для преподавателей Санкт-Петербурга, которые стремятся узнать новые веяния в образовании и применить их в своей профессиональной деятельности. Этот сайт использует «cookies».
Преподаватели, получившие образование в своей стране, не всегда имеют достаточный уровень подготовки для преподавания русского языка как иностранного РКИ. Они не знакомы с тенденциями развития современной методики РКИ, с инновационными технологиями обучения иностранным языкам. Многие преподаватели-русисты никогда не бывали в России и сами недостаточно свободно владеют русским языком. Вместе с тем от того, насколько профессионально будет вестись преподавание русского языка в школах и вузах, зависит поддержание единого политического, экономического и культурного пространства наших стран.
При всём разнообразии форм поддержки профессионального уровня и педагогического роста преподавателей наибольшей популярностью, вызывающей большой интерес, является мастер-класс. Почему именно мастер-класс? Если рассмотреть это понятие, то первая его часть «мастер», означает: человек, обладающий высокой квалификацией, специалист, достигший высокого искусства в своём деле. А «класс» — как понятие качественного уровня, то есть высшего класса. Мастер-класс — это не просто демонстрация знаний и умений, это передача опыта, который оттачивается на протяжение многолетней деятельности путём проб и ошибок, затем концентрируется и выстраивается в систему, а в последствии отражается в достижениях участников. Это возможность передать не только теоретический опыт, весьма полезный и интересный, но и практический, дающий возможность пронаблюдать какой-либо процесс деятельности, увидеть, как выполняет мастер те, или иные приёмы.